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德育动态
学校以“尚真”教育为特色,以“培养真知、善品、美行的现代人”为办学理念。以“诚爱”为校风,以“勤正严实,敬业善教”为教风,以“勤学苦练,博览深思”为学风,积极构建具有“行知”特色的学校尚真文化;以“知中行,行中知,知行合一”为主要方式方法,积极开发悦真课程,建构本真课堂,实施善真德育,落实会真管理。真正使教育“回归生活”、“回归本真”。
校园公告
校园综合
教学天地
党务工作
德育工作
最近更新
2024-05-15
爱孩子,从看见情绪开始 ——苏州市家庭教育沙龙暨苏州市施兰红
2024-05-14
法治护航 健康成长 ——莘塔小学普法教育专题讲座
2024-05-13
吴江区第七届长三角家校合作论坛征文评比在莘塔小学举行
2024-04-25
聚焦“教—学—评”一致 遇见满园“陶花芬芳” ——莘塔小学陶
2024-04-23
无限相信书籍的力量,做一个爱阅读的小陶花 ——莘塔小学第十七
2024-04-17
倪苏昱 撰写的《小事VS大事》,在吴江区中小学“爱育无疆”家庭
2024-04-17
莘塔小学在在全国第十九届生肖(甲辰年)个性化邮票青少年创意设
教学天地
2024-04-25
聚焦“教—学—评”一致 遇见满园“陶花芬芳” ——莘塔小学陶
2024-04-23
无限相信书籍的力量,做一个爱阅读的小陶花 ——莘塔小学第十七
2024-03-14
落实核心理念 促进专业成长 ——基于“教—学—评一致性”的课堂
2024-03-11
行而不辍,追光而行 ——莘塔小学期初“七认真”培训
2024-02-21
你的作业,你的骄傲 ——莘塔小学寒假学科特色作业展示
2024-01-25
欣欣向“龙”,快乐无“笔” ——莘塔小学一、二年级期末游园会
2024-01-23
行而不辍 追光而行 ——莘塔小学2023—2024学年第一学期期末教研
德育工作
爱孩子,从看见情绪开始 ——苏州市家庭教育沙龙暨苏州市施兰红
法治护航 健康成长 ——莘塔小学普法教育专题讲座
吴江区第七届长三角家校合作论坛征文评比在莘塔小学举行
赓续红色血脉 传承红色基因 ——莘塔小学2023春季红色研学活动
“铭记历史,吾辈自强”——莘塔小学国家公祭日主题教育活动
“九九”重阳节,浓浓敬老情
科普进校园 文化助“双减”
教育科研
课题研究 |生活化作业研讨(五)
江苏省陶行知研究会实验学校评估考核现场会在莘塔小学召开
聚焦项目化学习 推进教学新变革
开题明思路,赋能启研程——莘塔小学开展第十批双学年课题开题论
勇气·成长 ——莘塔小学举行青年教师专业成长交流会
课题研究 |生活化作业研讨(四)
课题研究 |生活化作业研讨(三)
校园图册
校园风光
莘塔小学三位学生在参加吴江区“与诚相伴 与信同行”青少年诚信
吴芳荣获苏州市中小学思政课“优师优课”大赛二等奖
韩璐、管琳夷的案例《质量检测大数据下小学语文生活化单元作业设
爱孩子,从看见情绪开始 ——苏州市家庭教育沙龙暨苏州市施兰红
莘塔小学“做一个爱阅读的‘小陶花’--陶花芬芳阅读节”活动被评
莘塔小学党支部被评为2023年度吴江区教育工委“达标党组织”
法治护航 健康成长 ——莘塔小学普法教育专题讲座
莘塔小学案例《擦亮“法治利剑”,让网络空间天朗气清》在2023年
莘塔小学三位学生在参加吴江区“与诚相伴 与信同行”青少年诚信
吴芳荣获苏州市中小学思政课“优师优课”大赛二等奖
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爱孩子,从看见情绪开始 ——苏州市家庭教育沙龙暨苏州市施兰红
莘塔小学“做一个爱阅读的‘小陶花’--陶花芬芳阅读节”活动被评
莘塔小学党支部被评为2023年度吴江区教育工委“达标党组织”
法治护航 健康成长 ——莘塔小学普法教育专题讲座
莘塔小学案例《擦亮“法治利剑”,让网络空间天朗气清》在2023年