草木蔓发，春山可望，春日里的校园充满了生机与活力。2023年3月21日，苏州市陶研会副会长兼秘书长李凤祥，苏州市教育学会副会长兼秘书长宋杏元，苏州市教育学会副会长、副秘书长丁林兴，苏州市陶研副会长、吴江区教育学会副会长董卫国，苏州市吴江区陶研管理片负责人、吴江区教育学会副秘书长张耀德以及北厍小学、金家坝幼儿园、吴江经济技术开区实验初级中学的领导们齐聚莘塔小学，召开江苏省陶行知研究会实验学校评估考核现场会，本次活动由张耀德副秘书长主持。

校园参观

考察组一行在学校行政的陪同下参观了行知大道、行知广场、行知三园、足球公园、耕乐园等地。各个地方均设有小先生讲解员对学校行知文化进行讲解，考察组参观后充分肯定了学校浓厚的陶研氛围，扎实的陶研步履。 

现场汇报

参与本次调研评估的有四所学校。北厍小学以《生活教育春风化雨，润泽生命成长；行知思想熠熠生辉，点亮百年校园》为题，从“构建师陶氛围”“培育活力少年”“塑造儒雅教师”三个方面介绍了学校在学陶师陶的过程中所开展的工作。

 金家坝幼儿园以《笃行致远陶研路 向上而行促发展》为题，详细介绍了学校践行行知思想的“主基调”“主阵地”“主战场”“主心骨”“主旋律”。

吴江经济技术开发区实验初级中学以《以陶为师 立德树人》为题，从组织建构、环境营造、课题研究、教师发展以及学陶成效这五个方面，具体介绍了学校在陶研工作中所做的研究。

莘塔小学以《秉初心深耕行知思想 善作为笃行陶研之路》为题，从“文化有脉”“管理有源”“研究有魂”以及“陶研有根”这几个方面详细地汇报了学校近几年在陶研工作中我开展的一系列实践研究。

专家点评

董卫国副会长从组织保障、课程建设以及校园环境这几个方面充分肯定了四所学校在践行陶行知思想过程中所做的工作，同时他也从实验项目的推进一进特色方面的突出两个角度提出了有益的建议。

丁林兴副会长对四所学校在环境建设和课题研究方面的工作进行了高度的评价，他提出要将学陶师陶贯穿于教育教学的全过程，抓住生长点一以贯之的执行。

宋杏元副会长用“陶”花遍地开来形容吴江的陶研工作，指出要将陶行知思想逐步内化为自觉行为和行动指南，要以课题为引领，以校本课程的开发为突破口，立足乡村和办学文化突出办学特色。

李凤祥副会长对吴江的陶研工作进行了充分地肯定，他提出陶研学校要从既有的工作总结中进行提炼，从“是否有盲点需要开拓”“是否有新的生长点可以生发”等问题出发，进一步思考如何让陶行知思想在校园更好地落地生根。

学校将以本次评估作为契机，继续秉持陶行知先生的教育情怀，追随先生的脚步，高举行知教育的大旗，坚定生活教育的道路，与时俱进，砥砺前行，育“真、善、美”的活人，办人民满意的教育。