为进一步推进课题研究进程，夯实研究过程，提升课题研究的质量与水平，1月22日上午，学校特邀江苏省教育新闻工作者协会秘书长丁昌桂以及吴江区教科室主任张菊荣来校，对学校主课题的实施路径进行进一步的指导。本次活动由庞丽燕主任主持，学校课题组成员以及部分骨干教师参与。

活动中，薛子言、肖龙英、任旖旎、孙丽丹、倪苏昱和钮晓东六位老师，分别从学科角度出发，分享了自己在一线教学过程中所设计的生活化作业。老师们按照作业名称、基本信息、作业内容、设计依据、学习方式、完成情况这六个角度对自己设计的作业进行了阐述。

丁总编在听取了汇报之后，充分肯定了大家提交的作品，并一一进行了针对性的指导。随后，他谈了自己关于本课题的想法，学科实践视域下生活化作业的特征、要素与设计流程。提出，先要讲清“为什么”，再抓基本要素设计作业流程。

张主任也欣喜地表示，大家的作业设计又有了明显的进步，并提出了可行性的指导性建议，指出了生活化作业设计要关注六个方面，即作业名称要明确、作业内容要聚焦、学科属性要突出、评价设计要更专业，以及要有逆向设计思维和对学生素养发展情况的反思。

两位专家的指导帮助大家拨云见日，也让大家今后的研究有了明确的指向。

袁云美校长作总结，他感谢两位专家接地气的指导，并希望学校课题组成员要继续用心研究，继续完善，更希望之后把面铺得更广，让更多的老师参与进来，设计出更多的有价值的生活化作业。

本次活动又一次为学校课题研究指明了方向，后期学校将继续坚持以理论学习为先导，以实践探索为重点，不断助推学校的课题研究推深做实。