为了提升教师的科研能力，助推教师论文撰写水平。莘塔小学于3月23日开展了“专家指导精准把脉  聚力前行共待芬芳”论文指导活动。活动邀请了江苏省知名杂志《教育研究与评论》游建华社长、朱凌燕总编以及严秀蓉主编，还有吴江区教育学会沈正元会长，吴江区教科室张菊荣主任莅临指导，本次活动由教科室庞丽燕主任主持。

教育科研是教育的第一生产力，朱总编作了题为《教育论文的写作与发表》专题讲座。她从标题的拟定、选材的切口、逻辑的自洽以及组稿的要求等方面进行了专业的指导。深入浅出的讲解好似拨云见日，帮助大家对今后的论文写作有了更清晰的认识。

学校五位骨干老师提前撰写论文，活动中就自己的写作思路进行汇报。专家们结合老师撰写的论文，从写作的规范性、框架结构的搭建以及组稿的要求等方面分别进行了细致入微的指导。

深入的剖析让老师们对论文撰写有了新的思考，并明确了今后的修改方向。

袁云美校长进行总结并提出希望，要求老师们要将专家的建议内化于心，外化于行，深入实践不断打磨。

科研指导与培训是提升教科研水平与能力的重要手段和途径。学校将不断寻求“教”与“研”的有效契合，砥砺奋发，笃行不怠。

教师活动感言

孙永华

教育写作是教师专业成长的必由之路，一线教师的写作切入点宜小不宜大，通过本次指导让我明确了今后要从自己的教学出发，以微观的角度去写课堂教学、教材分析、作业设计等。

庞丽燕

文章千古事，成于得妙法。朱总编从专业的角度为我们剖析了论文写作与发表的着力点，对我们一线教师教育写作、专业成长十分受用。专家们的指导，让我明白了优秀的论文写作功底绝非一朝一夕之功可以打造出来的，它需要我们持之以恒的付出和披荆斩棘的努力，相信在专家的引领下我们一定能慢慢从茫茫迷雾中走出来，眼中有星辰，胸中有丘壑，脚下有遍野。

沈凤飞

此次培训，朱总编从拟标题、搭框架到论文选材，都结合例子，为我们进行了详细地指导。针对不同的文章，如叙事类、学科案例或学术类，朱总编也为向我们介绍了如何撰写。通过专家的讲座，让我对论文写作有了更清晰的认识。

钮晓东

听了朱总编的讲座，让我豁然开朗，论文写作应该“小题大做”，切入口要小，可操作，选择典型题材，内容要有深度。当我们工作中萌发想法时，要及时记录它、追寻它、完成它。静下心，提起笔。