风起橘黄枫叶落，正是硕果累累时。为帮助新教师快速融入莘小大家庭，尽快胜任教书育人的工作，开学以来，莘塔小学持续开展了“芳华初绽放 磨砺促成长”为主题的新教师亮相课活动，给新教师搭建了一个展示、锻炼、成长的平台。

学校高度重视此次新教师亮相课活动，邀请吴江区教研室的专家们来校指导，走进新教师的课堂，听课、评课，为新教师们作教学诊断、教学释疑，促进新教师快速提升专业素养。

科学

勇于创新 探索无限

苗晓慧老师执教了《用气球驱动小车》一课，通过“认识反冲力——感受反冲力——用气球驱动小车——比一比谁的小车运动得更远”四个探究活动，让学生在动手实践中，认识、了解反冲力，最后又回归生活实际，体会反冲力在生活中的应用。整节课注重培养学生的科学探究素养和合作意识。

吴晓老师和苗老师进行了同题异构。在《用气球驱动小车》一课中，她从体验气球入手，推出反冲力的概念，进而引导学生将反冲力运用到小车上，推动小车运动，最后让学生探究气球大小与小车运动的关系。整节课给予学生充分的时间进行语言表达和操作体验。

吴江区教研室的科学教研员徐芳老师对两位老师的课进行了深入点评。徐老师指出，科学课要充分体现“以学生为主”的教学理念，留给学生充足的时间，让学生自主去探究和发现，从而激发学生的学习兴趣。也要不断的磨练，改进实验材料，提升实验效率。同时，徐老师建议，作为新上岗的教师要仔细研读教材，研读新课标，对本节课的教学目标要有清晰的了解，同时在课堂初期要注重培养学生良好的实验习惯，提升学生的实验思维和能力。

体育

阳光活力，初露锋芒

何定辉老师执教《原地侧向投掷沙包》，何老师以学生为主体，在课堂上充分调动学生学习的积极性，通过蹬、转、挥 三字口诀，“掷准”游戏比赛等，给予学生充分的活动体验，增加了课堂趣味性，充分展现了体育课的魅力。

吴一飞老师执教《蹲踞式跳远》。课始，吴老师以”超级模仿秀”热身小游戏吸引同学们的注意力，引导孩子们对跳跃的兴趣与积极性。课中，吴老师用原地单脚跳、双脚落到一步辅助跳、三步辅助跳，帮助学生完成蹲踞式跳远的练习，课堂生动、有趣、活跃，让学生在快乐中运动学习。

吴江区教研室的体育教研员程晓老师明确提出新课标中落实“教会、勤练、参赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学。其中，“教会”是实施勤练和开展常赛的基础，“勤练”是掌握技能和增强体质的过程，“常赛”是运用技能和培养品德的有效手段。三者相互联系，相互促进，互为依村。新教师上课难免紧张，程晓老师也是不断鼓励着新教师，对新教师的课堂也进行了肯定和指导，展望新教师能快速成长，成为学校教育教学的中坚力量！

美术

小荷初露，未来可期

  杨哲老师执教《笔的世界》，杨老师以游戏闯关的方式引领学生认识笔的构成、笔的功能、笔的设计方法和设计元素。通过小组观察、欣赏作品和教师示范，引导学生设计出一支既美观又实用的笔，充分培养了学生的设计意识和设计能力。

  吴江区教研室的美术教研员王展鹏老师给予了专业的指导。充分肯定了杨老师作为新教师稳稳的教学基本功以及教学风格。同时指出，新教师对于课堂的把握需多思考多磨练，教材、课程要深入解读，以学生为出发点关注学生学习感受、艺术创作，充分发挥学生的想象，主题应注意指向性要正向。

风劲潮起，自当扬帆远航；任重道远，更需前进不息。本次新教师亮相课活动亮出了新进教师的活力与风采，提高了新教师课堂教学能力，促进了新教师的专业成长，也增进了教师间的学习交流，在全校形成了抓学习、抓教研、强业务的浓厚氛围。