为进一步深化教师梯级培养，促进骨干教师专业成长，实现相互学习、共同发展的目标，9月1日，莘塔小学的骨干教师开展了教师发展规划座谈会。本次活动以“反思·成长”为主题，由办公室吴芳主任主持。

活动中，与会的骨干教师回顾了三年以来的工作，围绕教学、教科研和德育等方面，选择最优秀的成果或经验进行介绍，并对下个学期作了规划。

郭苗苗老师分享了经常问自己的四有四能。是否有真挚的教育情怀，有强烈的内在动力，有科学的教育理念，有实践的教育智慧。是否能娴熟驾驭课堂，能规范开展教研，能主动反思教学，能自信地分享自己。教师对自我生命意义的追寻和对自我价值的实现，是教师成长最强的内在动力。因此，她一直坚定地走在成长的路上。

倪苏昱老师分享了有承担才有成长的故事。在组织学校承办的省少年军校第四次年会活动中，她从边摸索边做着学，从向同事、老教师等请教中边学边做，发现“办法总比困难多”，只要虚心、静心、耐心，很多事就会迎刃而解。

管琳夷老师分享了自己名师工作室学习的经历。在学习区大咖们教学理念及教学经验的同时，与自身的教学实际相结合，举一反三积累丰富的教学经验，逐渐形成属于自己的教学思路和教学风格。她把每一场公开课当成自己成长的历练，坚信每一次公开课后，都将经历一番脱胎换骨的蜕变。

其他骨干老师围绕自己的教育教学工作，也分别做了交流发言。

韩璐副校长在聆听大家的发言后，肯定每位教师都很有心。同时，也希望教师们能对读书，多反思，多进行岗位的锻炼。大家可以确立好自己的目标，通过不断学习、实践、反思，激发自己的潜能。

孙永华副书记对教师们的发言给予点评，他指出教师在提升自己的同时，实际也是在提升学生。作为骨干教师，除了自身发展，也要起到一定的辐射作用。学校会为大家提供各种平台，教师们要把握机会，多反思过程，相信结果不会差。

此次骨干教师发展规划座谈会为骨干教师们进一步明确了努力的方向，对大家的成长起到了很好的引领作用。新学期又是一个新的开始，相信莘小的骨干教师们会继续努力，不断琢磨，在个人成长的道路上创造出更多的精彩。