莘塔小学2023年师德师风专项巡查和整治工作总结
日期:2023-08-24 13:42:04  浏览量:419

加强师德师风建设,是深入贯彻落实以德治国重要思想、教师干事创业、学生健康成长的需要,是带动校风学风整体建设、推进社会文明的需要,更是筑牢民族振兴、社会进步的基石。习近平总书记多次强调,教师是筑梦人,承担着为党育人、为国育才的光荣历史使命,承担着塑造灵魂、塑造生命和塑造新人的时代重任。现就2023年暑期师德师风专项巡查和整治工作总结如下:

一、加强组织领导,健全长效机构

为了进一步加强师德师风建设,营造风清气正的教育氛围,贯彻落实教师行为十项准则和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,莘塔小学制定专项巡查和整治方案,并成立专项巡查和整治小组。

1.加强组织领导。

学校将开展德师风专题教育作为一项重要政治任务,认真履行主体责任,成立专项巡查和整治工作领导小组。袁云美校长作为学校师德师风建设和整改工作的直接责任人,任组长。分管校长孙永华,任副组长。办公室、教务处、德育处、教科室、总务处等科室负责人作为专项巡查和整治工作领导小组成员。师德师风专项巡查和整治工作领导小组结合学校实际制定细化方案,广泛动员、精心组织、狠抓落实。

2.注重统筹推进。

学校把师德专题教育与党史学习相贯通,与教师思想政治工作相融合,与日常教育教学工作相结合,切实以学促思、以学促行。充分利用学校电子屏、橱窗、展板网页、微信公众号等各类宣传渠道,广泛宣传师德专题教育开展情况及进展成效。

3.强化责任落实。

学校各条线、各部门认真结合教育教学工作,落实师德专题教育,尤其在寒暑假、节假日期间,开展好德师风专项巡查和整治工作。

二、强化理论学习,提高思想意识

学校制定了学习计划,利用全体教师会等有计划有步骤地组织全体教师学习《中小学师德师风手册》,重点宣讲《做党和人民满意的好老师——习近平总书记 2014年同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》、新时代教师职业行为十项准则、《未成年人学校保护规定》、《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等内容,老师们从思想上真正认识到依法执教,为人师表的重要性。

三、开展主题教育,践行师德规范

1.开展警示教育

为了进一步加强教师职业道德建设,学校行政和全体教师召开了以“学纪法·立师德”为主题反面典型警示教育大会,通报了教育部网站公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例和第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例,教育引导广大教师以案明纪、以案为戒,自觉抵制有偿补课行为,弘扬廉洁从教风尚,营造风清气正的育人环境。树牢为民情怀,自觉规范职业行为,强化师德师风建设,严格修身律己,不做“两面人”,坚持身正为范、有诺必践,廉洁育人、依法施教。

2.签署承诺书

暑假来临之前,学校组织全体教职员工开展了师德师风专题培训。学校组织全体教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。老师们围绕相关学习内容,签署承诺书,进一步明确了准则的具体要求,以准则要求自己,规范自己的言行。

3.树立师德典型

学校注重在校内树立的优秀教师的实效性,组织教师学习身边的先进事例,特别是凌虹老师喜获吴江区时代新人,利用期末大会宣讲、网络信息平台等多种形式宣传教育,营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围,推进学校教师师德整体水平的提高。

4.开展师德师风谈话

期末,校行政班子与教师开展师德师风谈话,了解教师思想动态和日常行为,教育引导教师守师德师风底线。

四、强化工作监督,建立长效机制

1.教师自查自纠

教师们对照《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《关于开展严禁在职教师有偿补课的专项督查工作通知》《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知》等制度规定,反思自身情况,深入开展了自查自纠活动。通过教师自查,杜绝了违规行为,提高了师德修养,增强了为学生服务意识,树立了良好的教师形象。

2.完善监督系统

建立健全了学校、教师、学生、家长和社会的监督系统,办公室吴芳主任任师德师风专项治理联系人。校园网公布师德师风专项治理举报电话(13616257360、63296277)和举报邮箱(wjqstxx@qq.com),在校门外设立了举报信箱。定期查看举报信箱和举报邮箱。对于举报的问题,第一时间进行核实并及时回复。

3.开展走访督查  

学校督查小组于暑期开展了严禁在职教师有偿补课的专项督查工作,分别走访了时基湾、莘南以及学校周边和部分培训机构。学校校长室、教务处、德育处等组成的督查组成员走访了学校施教区居住小区和部分培训机构。在时基湾小区,督察小组向社区工作人员及小区居民了解相关情况,询问是否存在教师有偿补课的现象。在走访查看过程中,未发现在职教师进行有偿补课的行为,也未发现在职教师到培训机构兼职取酬的情况。同时还走访了本校部分教师,均未发现有违纪违规现象。专项督查活动的扎实开展,营造了良好的社会氛围,树立和维护了莘塔小学及教师的良好形象,提高了社会满意度。

心有所信,方能行远;师德建设,任重道远。通过师德师风专项整治活动,让我们也清醒认识到,师德师风教育是一项长期而艰巨的任务,必须持之以恒、常抓不懈,抓细、抓实才能抓出成效。