聚焦活动设计  探寻本真课堂

             ——莘塔小学开展教师课堂活动设计分析会

为了全方位、多角度地深化教师们对真学课堂的认识，提高教师课堂活动设计的能力，提升专业素养。莘塔小学于近日开展以“聚焦活动设计 探寻本真课堂”为主题的教师课堂教学活动分析会。学校特邀原江苏教育报刊总社副总编辑，江苏凤凰教育智库特聘专家丁昌桂以及吴江实验小学教育集团校长张菊荣进行全程指导。本次活动由教学研究室吴芳主任主持，学校课题组成员以及青年骨干老师参与。

与会老师结合前期活动中收获的理论知识，从自身的教学实践中进行提炼，开展教学活动设计。从学习原理的角度对自己设计的活动进行剖析，依托活动设计的发展性、实践性、学科性展开论述。丁总编和张校长对老师们进行了详细而专业的指导，使原本莫可名状的概念变得清晰易懂。两位专家从不同学科的角度分别提出了建设性的意见，指导老师们要建立清晰的目标、关注冲突解决的方式、落实阶段性的任务……专家们的指导深入浅出，有理有据，干货满满，为在场的老师指明了研究方向，提供了可借鉴的思路，让老师们获益匪浅。

袁云美校长对冒着酷暑莅临学校指导的专家们表示由衷的感谢，建议老师们从自己学科角度进行深入地持续性研究，从教学问题着手，走向课堂实践，扎实开展教育教学研究。

通过本次活动，让老师们更进一步了解活动设计的内涵。大家纷纷表示，要将今天的所获运用到今后自己的教学实践中，努力补齐自身短板，将此次的学习经验转化为自己的实际教学能力，为学生提供更加优质的教育。