为持续深入推进区域德育教育研究工作，引领专业发展，促进学生品格提升，落实立德树人的根本任务，2024年9月25日，各县级市（区）中小学德育（心理）教研员、各县级市（区）中小学德育（心理）骨干教师齐聚苏州市吴江区莘塔小学参加“德育（心理）教研员会议暨德育观摩活动”。 

会议期间，各位教研员展开了深入而热烈的讨论。从理论探索到实践案例分享，从课程体系构建到教学方法创新。大家纷纷表示，要打破传统德育的界限，将德育融入日常教学的每一个环节，让爱与关怀成为学生心灵的灯塔。

昆山市玉峰实验学校的戴秀兰老师带来了《以法之名，守护安康》法治主题班会课。戴老师让学生围绕亲身经历畅谈对维护自身合法权益的看法，用创新的模式引领学生探寻出多种合理的维护自身合法权益途径，同时引导学生明白在寻求帮助时，尽量不占用公共资源，保护自身安全最重要。戴老师将课堂知识延伸至日常生活，将课上学到的维护自身合法权益的方法制作成“帮帮卡”送给孩子们。 

吴江区莘塔小学姚月红老师《男生女生，快乐同行》主题班会课，整节班会课遵循“知——情——意——行”的原则，设计了“我发现”“我夸赞”“我策划”三个环节，让学生自己发现男女生身上的正能量，发现男女生交往的好处，给学生正面案例，发现班级男女生身上的优点。相信本节班会课后，学生在男女生相处上会更加理智和谐。

在吴江区心理教研员肖文明老师的主持下，昆山市同心小学杨雪瑶老师、张家港塘市小学李虹副校长分别对两堂课进行了深入细致的点评。她们认为主题班会课紧密联系学生生活，通过创设适应的情境，引发学生深入的思考。丰富的活动设计，丰厚了学生的实践体验。巧妙运用讨论，增加了师生互动、生生互动，学生在活动中得到体验，在体验中引发学生反思，不断引领价值导向，最终达到了学生自我成长、共同成长的效果。 

各县级市（区）中小学德育（心理）教研员、各县级市（区）中小学德育（心理）骨干教师一行现场观摩了莘塔小学足球课程现场活动，感受到了足球大课间的激情四射，参观了莘小的足球公园，劳动教育基地耕乐园和家庭教育阵地元荡书院。与会者听取了莘塔小学德育主任姚月红对学校利用校本资源，多方位整合教育，开设好德育课程的汇报后，对莘塔小学用好德育阵地，落实课程育人的模式给予了高度的肯定。

苏州市教育科学研究院德育教研员王颖老师对本次观摩活动作总结，她希望与会老师要学会用专业“钥匙”引领成长方向。第一把钥匙，通过班主任基本功比赛、心理基本功比赛及德育课程的设计与实施提高教师德育及心育方面的能力。第二把钥匙，即通过大型的专业观摩活动及培训活动，深入课题研究，不断学习，不断创新教育理念，优化教育手段，探索德育工作的新路径，构建更加科学、全面、有效的德育创新体系，培养出更多身心健康、全面发展的社会主义建设者和接班人。

本次活动圆满落幕，这不仅标志着在探索德育工作的新路径，构建更加科学、全面、有效的德育创新体系的路上迈出了坚实的一步，更激发了每一位教育工作者对未来德育工作的无限憧憬与期待。让我们携手并进，在这条充满挑战与机遇的道路上，共同绘制出更加绚丽多彩的德育蓝图，为青少年的健康成长撑起一片蓝天！