“编筐窝篓，重在收口”。为进一步落实“双减”政策，探寻科学有效的复习策略，激发学生的复习兴趣和动力，提高复习效率，优化复习质量，6月2日，莘塔小学开展了以“策略为要，实践为径”为主题的期末复习研讨活动。

语文教研员徐国荣主任从试卷题型出发，深入浅出地为老师们讲解出题思路——依标扣本。这要求老师们既要熟悉课标又要熟悉课本。徐主任希望老师们在复习阶段将更多的精力与时间放在课本上。徐主任指出冲刺阶段的复习必须根据学情精准定位，采取科学、合理、有效的复习方法和训练方式，用心去教、努力去教，定会有所收获。

数学教研员凌建青老师带来了关于“小学数学制卷分析”的讲座。凌老师以期末练习卷为例，从教材目录、各单元比重、知识类型等方面进行了分析，指导老师如何进行期末归类复习。凌老师强调期末复习要关注知识的结构化，避免让学生大量的刷题。凌老师的讲座让数学老师们对期末复习工作有了方向，提升期末复习的效率。

英语教研员凌云璇老师结合英语组老师设计的期末复习卷，指出优点和问题，为接下来的复习指明方向。她强调，小学英语练习应以情境创设为练习的载体，引导学生运用英语知识和技能分析实际问题，考查学生用英语解决问题的能力。凌老师的指导让大家明确了期末复习的规划思路和复习步骤。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”本次期末复习研讨活动，不仅为老师们接下来的复习工作指明了方向，同时更为老师们拓宽了复习的思路，提供了高效的复习之法。这是一次集体智慧的凝练，让老师们再次同进步、共成长，相信在全体老师们的共同努力下，莘塔小学的期末复习工作定能顺利开展并取得丰硕的成果。