12月19日，吴江区小学综合实践活动协作组研修活动在莘塔小学举行。活动由区教研室沈丽萍老师主持，江陵实验小学教育集团副校长徐秋凤、小学综合实践活动协作组成员参与本次活动。活动分为课例展示、课后研讨和导师引领三个环节进行。

一、课例展示

莘塔小学庞丽燕老师执教《探秘鱼菜共生》一课。她从学校“鱼菜共生”项目实施过程中的真实问题出发，创设情境牵动学生卷入探究。整节课分设“走进鱼菜共生”“探秘共生原理”“探究过滤装置”三个任务，以任务驱动学生从理论到实践进行多元互动学习。

二、课后研讨

庞丽燕老师分享了自己教学设计的意图、任务的设置以及课堂任务生成的背景和资源处理的方式，并反思了本节课中可以改进的地方。

协作组的成员对本节课进行了深入地点评和研讨，并从活动设计、改进策略等方面提出了宝贵的意见。

本次活动的导师徐秋凤老师指出“鱼菜共生”是一个具有发展潜力的项目，她建议从相关学科关联的角度出发，进行一定程度的深化。

沈丽萍老师首先对庞老师将研究性学习的内容运用到课堂中表示肯定，接着对活动中的各个环节进行了细致的点评和指导，并提出老师们要在新课标背景下及时转变教学理念，增强教学能力。

三、导师引领

徐秋凤老师以《跨学科项目化学习方案的设计与实施》为题作指导性讲座。徐老师从跨学科项目化学习的内涵与特征入手，对设计逻辑、设计流程等方面进行具体阐述，并结合真实的案例进行了深入浅出地指导，让老师们对跨学科项目化学习方案的设计与实施有了更深地了解。

下午，老师们分成三个小组进行沉浸式研修活动。由徐老师给出主题，各小组以开盲袋的形式分别获取了“二十四节气”“下雪了”以及“萝卜”三个主题。基于主题，各小组展开了激烈地研讨，并在有限的时间内进行了跨学科项目化学习方案的设计。

三个小组分别就自己的成果“四季轮换，节气密码——节气知识知多少”“‘萝’趣横生”以及“雪花飘”进行了介绍，导师们逐一进行了细致点评，为老师们进行跨学科项目化学习方案的设计与实施指明了方向。

本次活动，为协作组老师们的交流和学习搭建了有利的平台，让老师们更为深刻地理解了综合实践活动课程在新课标背景下的发展趋势，促进了老师们的专业成长。