青春期是儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期，是人身心发展的重要时期。为进一步发挥苏州市家庭教育名师工作室的示范引领作用，推进《家庭教育促进法》的实施，积极研讨教育青春期孩子的有效策略，提高家长及家庭教育指导师对“青春期文化”的正向思考和指导艺术。

11月10日，由苏州市教育局主办，苏州市家长学校总校承办，苏州市施兰红家庭教育名师工作室协办的主题沙龙《爱向青春期》在吴江区莘塔小学拉开帷幕。本次沙龙活动邀请了苏州大学教育学院教授、博士生导师、中国心理学会注册督导师黄辛隐老师，活动由苏州市学科带头人王丽萍主持，参与活动的有苏州市施兰红家庭教育名师工作室领衔人施兰红、苏州市学科带头人肖文明、区中小学德育研究中心第三组成员、区“林老师团队”及莘塔小学家委会成员。

在“爱向青春期”的主题沙龙活动中，家长和“林老师”讲述了青春期孩子成长中的困惑。黄辛隐教授引领大家冥想自己孩子的成长历程，在分享和互动中，启发家长对青春期的孩子要安静下来，真诚地陪伴，听到孩子们背后的语言，青春期家长走在孩子的前面——引领；青春期家长走在孩子两边——陪伴；青春期家长走在孩子后面——祝福。黄教授极富感染力的话语深入到家长和老师们心中最柔软的地方。

工作室主持人施兰红老师聚焦孩子进入青春期后生理的变化，点明青春期的孩子渴望得到成年人的尊重，家长在设立底线的同时，要给孩子规则内的爱，更重要的是给孩子一双自信自强的翅膀。施老师为家长们指点迷津，引起大家共鸣。

肖文明老师从青春期孩子心理变化上谈到孩子开始注重隐私，家长要提高觉察力，及时回应孩子，与孩子保持沟通互动。

黄辛隐教授为莘塔小学全体班主任做了主题为“呵护生命，护航成长”的讲座。讲座中，黄教授肯定了我校的足球文化特色，阳光体育给整座校园带来了活力，班主任们要将阳光与活力带给学生，呵护幼苗健康成长，师生共赴前行。

震泽中学姚娟老师分享了《家访家长，共生共长》讲座。她以家访中的故事为线，分享了“四步”家访策略，引发与会者对家访的广度、深度、温度、高度及建立“家校共育命运共同体”的思考。

吴江区骨干“林老师”团队现场咨询，为青春期孩子的家长排忧解难，出谋划策，有针对性地进行家庭教育指导，为家长们注入了家庭教育的“活水”。

爱需要尊重，爱需要回应，爱需要放手。本次沙龙活动，每个人的内心被暖暖的爱充盈着，用心陪伴孩子，让每一个孩子勇敢、从容地拥抱青春期。